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Mini-entreprise Classe de 2nde Pro G.A.

Depuis le mois de septembre, la classe de 2ème Pro s’est lancée dans l’aventure de la Mini-Entreprise.

Il s’agit d’un programme mis en place par l’association nationale « Entreprendre Pour Apprendre », consistant à créer une structure qui doit imaginer, puis commercialiser un produit ou un service.

Cet outil pédagogique permet tout à la fois de développer l’esprit d’entreprendre, et de découvrir concrètement la vie en entreprise. L’objectif étant d’appréhender la gestion de projet, d’acquérir des réflexes pour mettre en application une idée, et d’apprendre à respecter les objectifs fixés.

Il est à noter que cette Mini-Entreprise n’a pas d’existence juridique autonome, mais elle est portée par l’association E.P.A. sur toute la durée de l’année scolaire. Par contre, elle est amenée à disposer d’un capital qu’elle se constitue par la vente d’avances remboursables, ainsi que d’un compte bancaire mis à disposition par E.P.A..

Par ailleurs, cette Mini-Entreprise est accompagnée par un « parrain-marraine » qui apporte son expérience pour aider au mieux les élèves dans leur projet. C’est ainsi que la classe de 2ème Pro a la chance de profiter de l’appui de Madame GUITTON, responsable au sein de la Banque Postale. Après avoir travaillé en groupes sur plusieurs pré-projets, la classe de 2ème Pro a désormais défini son projet, contenu au demeurant dans le nom qu’elle a décidé de donner à cette Mini-Entreprise : MON PARTENAIRE VEGAN. Le but est de créer une application pour smartphones expliquant ce que sont les produits vegan, et listant les producteurs, magasins, et sites sur la région lyonnaise vendant ce type d’articles. L’organigramme de la Mini-entreprise a été établi, et la phase du financement va prochainement débuter.

Aussi, toutes celles et tous ceux désirant participer à ce concept innovant sont les bienvenus. N’hésitez pas à vous faire connaître auprès de la classe de 2ème Pro qui vous réservera le meilleur accueil ! A bientôt pour suivre l’avancement de ce projet.

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date de mise en ligne : 6 janvier 2017


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